倘若的意思是什么(倘若的意思是什么 标准答案)

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• 1、倘若的意思是什么

• 2、601677股票

• 3、倘若的意思是什么(*答案)

• 4、倘若的意思是什么 标准答案

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四年级下册语文第一单元词语解释

课文1 古诗词三首

宿新市徐公店

①新市：地名，在今湖南攸县北。

②疏疏（shū）：稀疏。

③阴：树荫。

④走：这里是跑的意思。

四时田园杂兴（其二十五）

①杂（zá）兴：随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。

②肥：诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。

③蛱（jiá）蝶：蝴蝶的一种。

清平乐·村居

①清平乐：词牌名，“乐”这里读yuè。

②吴音：这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。饶州，古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。

③相媚好：这里指相互逗趣、取乐。

④翁媪（ǎo）：老翁、老妇。

⑤亡赖：同“无赖日”，这里指顽皮、淘气，“亡”这里读wú。

课文2 乡下人家

时令：季节。

朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。

华丽：美丽而有光彩。

鲜嫩：新鲜而嫩。

照例：按照惯例；按照常情。

率领：带领（队伍或集体）。

倘若：表示假设。

天高地阔：大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。

和谐：①配合得适当；②和睦协调。文中是第一种意思。

课文3 天窗

慰藉：安慰。

扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。

锐利：（目光、言论、文笔等）尖锐。

奇幻：奇异而虚幻。

霸气：专横的气势。

复杂：（事物的种类、头绪等）多而杂。

课文4 三月桃花水

绮丽：鲜艳美丽（多形容风景）。

应和：（声音、语言、行动等）相呼应。

纤细：非常细。

沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。

四年级下册语文第二单元词语解释

课文5 琥珀

飒飒：形容风雨声。

柔嫩：软而嫩。

松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。

拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。

挣扎：用力支撑。

逼近：靠近；接近。

生机：生命力；活力。

澎湃：形容波浪互相撞击。

黏稠：又黏又稠。

推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

详细：周密完备。

前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。

课文6 飞向蓝天的恐龙

恐龙：古代爬行动物，在中生代最繁盛，种类很多，大的长达30米，在中生代末期灭绝。

凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。

迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。

敏捷：动作等迅速灵敏。

五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。

亲缘关系：血缘关系。

后裔：已经死去的人的子孙。

欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。

演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。

繁衍：逐渐增多

毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。茵苗教育

后裔：后代子孙。

点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。

繁衍：逐渐增加扩大。

茹毛饮血：茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的。

课文7纳米技术就在我们身边

无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。

特性：某人或某事物所特有的性质。

造福：给人带来幸福。

杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。

预防：事先防备。

病灶：机体上发生病变的部分。

纳米缓释技术：这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。

纳米机器人：是机器人工程学的一种新兴科技，纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。

微米：长度单位，1微米相当于1米的一百万分之一。

直径：是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。

隐形战机：通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。

雷达：测定目标位置的无线电装置或系统。

课文8 千年梦圆在今朝

九天揽月：到天的*处去摘月亮。

鲲鹏：古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。

先驱：走在前面引导（多虚用）。

实践：人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。

震撼：震动；摇撼。

代价：泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。

苍穹：天空。

庄重：（言语、举止）端庄稳重；不随便；不轻浮。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。

绚丽：灿烂美丽。

着陆：（飞机等）从空中到达陆地。

里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

四年级下册语文第三单元词语解释

课文9 短诗三首

漫灭：磨灭，模糊不清。

思潮：接二连三的思想活动。

波涛：大波浪。

清响：清脆的响声。

课文10 绿

墨绿：（颜色）深绿。

嫩绿：像刚长出来的树叶那样的浅绿色。

集中：本文指将所有的绿聚集起来。

教练：训练别人使掌握某种技术或动作的人员。

节拍：音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子。

课文11 白桦

流苏：一种下垂的以五彩羽毛或丝线等制成的穗子，常用于舞台服装的裙边下摆等处。

姗姗来迟：比喻走得缓慢从容。现在形容慢腾腾地很晚才到来或来得很慢。

白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

毛茸茸：细毛丛生的样子。

徜徉：彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。

课文12 在天晴了的时候

炫耀：夸耀。

尘垢：灰尘和污垢。

胆怯：胆小，缺少勇气。

阴霾：空气中引悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。

四年级下册语文第四单元词语解释

课文13 猫

古怪：跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。

任凭：无论；不管。

尽职：尽力做好本职工作。

屏息：暂时抑止呼吸；有意地闭住气。

开辟：开拓扩展。

生气勃勃：形容充满生命力并富有朝气。

无忧无虑：没有任何忧虑。形容心情安然舒畅。

变化多端：指变化多种多样。

丰富多腔：本课指猫的腔调丰富，会各种各样的声音。

课文14 母鸡

疙瘩：比喻不易解决的问题。

反抗：用行动反对；抵抗。

可恶：令人厌恶；使人恼恨。

尖锐：（声音）高而刺耳。

凄惨：凄凉悲惨。

慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。

颤颤巍巍：抖动摇晃的样子（多形容老年人或病人的动作或声音）。

如怨如诉：好像是怨恨，又好像是倾诉。形容声音带有忧郁的意味。

如A如B结构：如火如荼、如痴如醉 、如梦如幻

警戒：泛指为防备出各类问题而采取保障措施。

欺侮：欺负。

趁人不防备：文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。

课文15 白鹅

高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。

郑重：严肃认真。

叫嚣：大声叫喊吵闹。

傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。

侍候：服侍。

堂倌：旧时称饭馆、茶馆、酒店中的招待人员。

窥伺：暗中观望动静，等待机会（多含贬义）。茵苗教育

敏捷：（动作思路等）迅速而灵敏。

不胜其烦：烦琐得让人受不了。

左顾右盼：向左右两边看。“顾”和“盼”都是看的意思。课文里指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。

引吭大叫：放开喉咙大叫。“吭”是喉咙的意思。这个词是说鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。

大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。

一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。在课文里指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。

从容不迫：形容镇静不慌不忙的样子。

厉声呵斥：大声斥责。

局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急速，很不自然。

三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变。

扬长而去：大模大样地离开。文中指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成了鲜明的对比。

空空如也：什么也没有了。

*：花费大量钱财追求过分享受。文中说鹅并不*，是指鹅虽然需要三样东西下饭，但这三样东西都是平常的东西，不需要什么花费。

四年级下册语文第五单元词语解释

课文16 海上日出

清静：（环境）安静；不嘈杂。

扩大：使（范围、规模等）比原来大。

夺目：（光彩）耀眼。

分辨：辨别。

灿烂：光彩鲜明耀眼。

奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

课文17 记金华的双龙洞

盘曲：盘旋曲折。

明艳：明亮鲜艳。

气势：人或事物表现出来的力量和态势，本课指山高大宏伟的样子。

时而：有时候。

突兀：（山）高高耸立。

森郁：形容树木茂盛繁密。

蜿蜒：弯弯曲曲。

名目：事物的名称。

颜色各异：颜色很多，各不相同。

观赏：观看欣赏。

十来进：房屋分成几个庭院，每个庭院称为一进。十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。

变化多端：端，项目。变化多样。

四年级下册语文第六单元词语解释

课文18小英雄雨来

门槛：门框下部挨着地面的横木。

飘飘悠悠：在空中或水面上轻缓地浮动。

夜校：夜间上课的学校，多是业余学校。

睁眼瞎：比喻不识字的人。

推推搡搡：推来推去。

趔趄：身体歪斜，脚步不稳。

课文19 我们家的男子汉

风靡：形容事情很风行，像风吹倒草木。靡，顺风倒下的意思。

恍惚：课文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的样子。

崇拜：尊敬钦佩。

拌嘴：吵嘴。

沮丧：灰心失望。

课文20芦花鞋

均匀：分布或分配在各部分的数量大致相同。本文指芦花搓进草绳里的数量相同。

寻觅：寻求，探索。

倾覆：（物体）倒下。本文指芦花被风吹往一个方向倒下。

空寂：空旷而寂静；寂寥。

抚摸：用手轻轻地按着并移动。

疑惑：心里不明白；不理解。

遗憾：不称心；很可惜。茵苗教育

编织：使条状物互相交错或钩连而组织起来。

祈求：诚恳地希望或请求。

抚摸：用手轻轻地按着并移动。

四年级下册语文第七单元词语解释

课文21古诗三首

芙蓉楼送辛渐

1、芙蓉楼：原名西北楼，故址在今江苏镇江北，下临长江。

2、辛渐：诗人的一位朋友。

3、寒雨：秋冬时节的冷雨。

4、连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。

5、吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。

6、平明：天亮的时候。

7、客：指作者的好友辛渐。

8、楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。

9、孤：独自，孤单一人。

10、洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。

11、冰心，比喻纯洁的心。

12、玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。

塞下曲

1、塞下曲：古时边塞的一种军歌。《塞下曲》是由唐代诗人卢纶以汉乐府旧题创作的一首五言古体诗。

2、月黑：没有月光。

3、单于：匈奴的首领。这里指入侵者的*统帅。

4、遁：逃走。

5、将：率领。

6、轻骑：轻装快速的骑兵。

7、逐：追赶。

8、满：沾满。

墨梅

1、墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。

2、洗砚池：传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池，池塘的水都染黑了。王冕称他家有家有洗砚池，意思是自己也像王羲之那样勤奋。

3、池头：池边。头：边上。

4、淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。

5、痕：痕迹。

6、清气:梅花的清香之气。

7、满乾坤：弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地间

课文22文言文二则

囊萤夜读

（1）囊萤夜读：选自《晋书·车胤传》。囊萤:用袋子装萤火虫.囊:文中作动词用,意思是“用袋子装”。

（2）恭:谨慎的意思。

（3）练囊:用白色绢子做袋。练:白绢,文中作动词用,意思是“用白绢做”。

（4）以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。

译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。

铁杵成针

（1）世传：世世代代相传。

（2）成：完成。

（3）去：离开。

（4）逢：碰上。

（5）媪：妇女的统称。

（6）方：正在。

（7）铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。

（8）欲：想要。

（9）感：被……感动。

（10）之：代词，指代老妇人在做的事。

（11）还卒业：回去完成了学业。

课文23“诺曼底号”遇难记

弥漫：形容烟尘、雾气、水等充满；布满。

小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点儿不敢疏忽。

湍急：水势急。

势不可当：形容来势十分迅猛，不能抵挡。

猝然而至：形容事情突然、出乎意料地来到。

蓦地：出乎意料地；突然。

井然有序：形容整齐不乱，次序分明。

巍然屹立：比喻像高山一样耸立，不可动摇。

镇定自若：遇到紧急情况而不慌乱的样子。

须臾：极短的时间。

相提并论：把不同的人或事放在一起，不加区分地谈论或同等对待。

照例：照样；遵照常例。

海里：计算海洋上距离的长度单位。

震荡：处于动荡状态。本文指两船撞击后的摇晃。

不可开交：形容没法解开或摆脱。

失魂落魄：失落了魂魄。形容人非常惊慌或忧虑而心神不宁、举止失常的状态。

嘈杂：（声音）杂乱；喧闹。

舍己救人：不惜牺牲自己去救别人。

主宰：支配；统治；掌握。

惊慌失措：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

纹丝不动：一点儿也不动。形容没有丝毫改变。

课文24黄继光

占领：用武力取得（阵地或领土等）。

摧毁：用强大的力量进行破坏。

注视：注意地看；专注地看。

匍匐：爬行。

惊天动地：形容声势极大。

高地：地势高的地方，军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。

屡次：一次又一次。

突击：集中兵力、火力猛烈而迅速地攻击。

黎明：天快要亮或刚亮的时候。

顽强：坚强；不怕困难，坚持不懈。

探照灯：一种用于远距离搜索和照明的装置。在军事上主要用于搜索及照射空中、地面和水上目标。

火舌：比较高的火苗。

四年级下册语文第八单元词语解释

课文25 宝葫芦的秘密

神仙：神话传说中的有超人的能力，可以超脱尘世，长生不老的人物。

每逢：每当遇到。

远足：远途的徒步旅行。

龙宫：神话中龙王居住的海底宫殿。

联系：互相之间取得联通关系。

幻想：幻想出的情景。茵苗教育

介绍：沟通使双方相识或发生联系。

声明：公开表态或说明。

妖怪：神话、传说、通话中所描写的形貌怪异、有妖术、常害人的精灵。

规矩：画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯。

劈面：正冲着脸；迎面。

幸福：（生活、境遇）称心如意。

省心：不费心；少操心。

课文26 巨人的花园

柔嫩：软而嫩。

丰硕：（果实、成绩等）大而多。

允许：答应；许可。

禁止：不许可；严加制止。

呼啸：发出又高又长的声音。

叱责：怒骂。

踪迹：行动所留下可觉察的形迹。

覆盖：遮盖。

自私：只顾自己的利益而不顾别人和集体。

脸颊：脸的两侧。

拆除：拆掉（建筑物等）。

课文27 海的女儿

佩带：佩挂；系带。

美德：美好高尚的品德。

迫切：形容十分急切的需要，难以等待。

奢望：希望过分、过高。

喜讯：值得庆贺的，使人高兴的消息。

铺陈：摆设；布置。

止境：尽头。

神圣：极其崇高而庄严；不可亵渎。

仪式：典礼的秩序形式。

旗帜：旗子。

永恒：永远不变；永远存在。

抚弄：抚摩摆弄。

舵手：掌舵的人。

晨曦：清早的太阳光。茵苗教育

迸发：由里向外地突然发出。

沪指7月1日下跌0.32%，申万所属行业中，今日上涨的有12个，涨幅居前的行业为公用事业、环保，涨幅为2.07%、2.00%。有色金属行业今日上涨1.59%。跌幅居前的行业为社会服务、美容护理，跌幅为3.79%、1.97%。

资金面上看，两市主力资金全天净流出225.08亿元，今日有9个行业主力资金净流入，有色金属行业主力资金净流入规模居首，该行业今日上涨1.59%，全天净流入资金8.95亿元，其次是公用事业行业，日涨幅为2.07%，净流入资金为7.96亿元。

主力资金净流出的行业有22个，电力设备行业主力资金净流出规模居首，全天净流出资金56.95亿元，其次是非银金融行业，净流出资金为32.88亿元，净流出资金较多的还有电子、食品饮料、医药生物等行业。

有色金属行业今日上涨1.59%，全天主力资金净流入8.95亿元，该行业所属的个股共132只，今日上涨的有61只，涨停的有4只；下跌的有69只。以资金流向数据进行统计，该行业资金净流入的个股有46只，其中，净流入资金超亿元的有7只，净流入资金居首的是赣锋锂业，今日净流入资金7.15亿元，紧随其后的是盛新锂能、天齐锂业，净流入资金分别为5.31亿元、5.23亿元。有色金属行业资金净流出个股中，资金净流出超5000万元的有13只，净流出资金居前的有横店东磁、洛阳钼业、中科三环，净流出资金分别为2.27亿元、1.65亿元、1.65亿元。（）

有色金属行业资金流入榜

有色金属行业资金流出榜

注：本文系新闻报道，不构成投资建议，股市有风险，投资需谨慎。

主力资金、超级复盘

主力资金、资金流向、行业资金流向、资金流入、资金流出、板块资金流入、板块资金流出、流入、流出、资金

倘若的意思是什么(*答案)

一、读拼音，写词语。

触摸 脱落 跪拜 顽皮 脖子 大概 招惹 昏庸 握手 摔跤

二、比一比，再组词。

掐(掐算) 凭(凭证) 摔(摔倒) 握(把握) 昏(昏暗)

陷(陷阱) 秃(秃头) 蟀(蟋蟀) 屋(屋子) 昔(昔日)

惹(招惹) 概(大概) 脱(脱落) 脖(脖子) 顽(顽皮)

若(倘若) 既(既然) 兑(兑现) 悖(悖论) 玩(玩耍)

捶(捶背) 跪(跪拜) 甚(甚至) 摸(摸索)

垂(垂直) 脆(干脆) 堪(难堪) 漠(沙漠)

三、多音字组词。

背：bèi背光bēi背负

扇：shān扇动shàn扇子

觉：jué觉悟jiào午觉

吓：xià吓唬 hè 恐吓

二、近义词。

相信—(信任) 顽皮—(调皮) 惊呼—(惊叫)

*—(可怕) 欺负—(欺凌) 结实—(壮实)

无缘无故—(平白无故) 摇摇摆摆—(摇摇晃晃)

五、反义词。

害怕—(无畏) 安全—(危险) 故意—(无意)

欺负—(保护) 结实—(瘦弱) 摇摇摆摆—(平平稳稳)

无缘无故—(事出有因)

六、选词填空。

顽皮 调皮

1、小猴子真(顽皮) ，你不给他吃的，它就缠着你不放。

2、弟弟(调皮) 地朝妈妈扮了一个鬼脸，一溜烟儿地跑了。

3、满天的星星若明若暗的，好像(顽皮) 的孩子在眨眼睛。

4、小猴子(调皮)的动作逗得大家哈哈大笑。

七、用合适的词语填空。

(安全) 的动作 (悄悄) 地走过 (顽皮) 的孩子 (结实) 的汉子

八、把下面的词语补充完整。

（无）（缘）无故 无（影）无（踪） （无）（依）无靠

（无）（边）无际 无（牵）无（挂） 无穷（无）（尽）

无（时）无（刻） （无）休（无）止

九、请根据意思，写出相应的词语。

1、（儿童、少年等）爱玩爱闹，不听劝导。(顽皮)

2、①自以为优越而得意或傲慢。②精神饱满。(神气)

3、吃惊地叫喊。(惊呼)

4、指处于被激怒的愤恨状态。(惹怒)

5、摇动（像扇子的东西）。(扇动)

6、帮助增加声势。(助威)

7、头脑迷糊，神志不清。(昏乱)

8、①（许多人或事物）接二连三地。②（言论、往下落的东西等）多而杂乱。(纷纷)

9、由于生命受到威胁或残害而恐惧。(*)

10、用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。(欺负)

11、向相反的方向来回地移动或变动。(摇摇摆摆)

12、没有一点原因。(无缘无故)

十、根据课文内容解答问题。

牛和鹅

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

1、啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：滴答滴答 哗啦哗啦

2、这段话从动作 、神态、 语言三个方面描写了“我”被鹅追赶时慌乱 的情境。

3、如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。

示例：我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。

参考答案：

一、读拼音，写词语。

阶段 咱俩 练习 短裤 逃跑 口罩 幸亏 挖坑 撤退 砸锅

二、比一比，再组词。

段(阶段) 俩(咱俩) 练(练习) 裤(裤子) 逃(逃跑)

殷(殷切) 辆(车辆) 炼(锻炼) 库(仓库) 跳(跳舞)

罩(口罩) 亏(多亏) 挖(挖坑) 撤(撤退) 堂(礼堂)

置(放置) 号(号角) 究(研究) 澈(清澈) 党(党员)

三、多音字组词。

露：lòu露马脚lù 露珠

角：jué 角色jiǎo 号角

哄：hōnɡ哄笑hònɡ 起哄hǒnɡ哄孩子

哎：āi唉声叹气āì哎！可惜

二、近义词。

轮流—(轮换) 期待—(渴望) 危机—(危险) 等候—(等待)

五、反义词。

危机—(安全) 通情达理—(蛮横无理) 垂头丧气—(精神抖擞)

六、选词填空。

期待 渴望

1、弟弟手拿遥控器，(期待)这动画片的播出。

2、鸟儿(渴望) 洁净的天空，人类（渴望）绿色的家园。

3、爸爸焦急地在房间里踱来踱去，(期待) 着妈妈的消息。

4、同学们(渴望) 了解这个神秘的宇宙。

七、用合适的词语填空。

(殷切期待) 的目光 (充分) 的自信 (不断)地提示

(紧张) 地等候 (唉声叹气) 地说

(垂头丧气) 地踱来踱去

八、把下面的词语补充完整。

（通）（情）达理 大（公）无（私） （兢）（兢）业业

（舍）（己）为人 光（明）磊（落） 临危（不）（惧）

一（诺）千（金） （两）袖（清）风 不（屈）不（挠）

垂（头）丧（气） （唉）声（叹）气 兴（高）采（烈）

（喜）上（眉）梢 得（意）洋（洋） 坐（卧）不（安）

（忍）（俊）不禁 从（容）不（迫） （局）（促）不安

九、请根据意思，写出相应的词语。

1、无能；懦弱。(窝囊)

2、戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。(角色)

3、深厚而急切。(殷切)

4、排演练习。(排练)

5、潜伏的危险。(危机)

6、懂得道理，说话做事合情合理。(通情达理)

7、形容全屋子的人同时大笑。(哄堂大笑)

8、笨；不聪明；不灵巧。(笨拙)

9、比喻办事失败。(砸锅)

10、形容情绪低落、失望懊悔的神清。(垂头丧气)

十、根据课文内容解答问题。

1.写出下列词语的近义词。

忽然——（突然） 立刻——（马上） 至今——（如今）

2. 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？

非常期待上台表演

3.“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。

因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。

参考答案：

一、读拼音，写词语。

否则 旋转 情况 士兵 失败 仍然 尤其 仇恨 元帅 寓言

二、比一比，再组词。

否(否则) 旋(旋转) 况(情况) 兵(士兵) 败(失败)

杏(杏花) 施(施肥) 祝(祝福) 乒(乒乓) 放(放学)

仍(仍然) 尤(尤其) 恨(仇恨) 帅(元帅) 预(预言)

扔(扔开) 优(*) 很(很好) 师(老师) 领(领带)

溃(溃退) 品(品尝) 丑(出丑) 豪(自豪) 妩(妩媚)

馈(馈赠) 晶(晶莹) 纽(纽扣) 毫(毫米) 抚(抚摸)

三、多音字组词。

钉：dīnɡ钉子dìnɡ钉上

旋：xuán旋转xuàn旋风

四、近义词。

妩媚—(娇媚) 懊悔—(烦恼) 恍惚—(迷糊) 挑衅—(挑拨)

傲慢—(骄傲) 顽强—(坚强)

五、反义词。

妩媚—(素雅) 恍惚—(清醒) 傲慢—(谦虚)

顽强—(软弱) 兴致勃勃—(萎靡不振)

六、用合适的词语填空。

(英武) 的风姿 (恍惚) 的状态 (恍惚) 的时刻

(傲慢) 地挑衅 (由衷) 的自豪

七、把下面的词语补充完整。

（得）（心）应手 一（显）身（手） （手）（舞）足蹈

（爱）（不）释手 白（手）起（家） 不择（手）（段）

（措）手不（及） （赤）手（空）拳 手（忙）脚（乱）

八、请根据意思，写出相应的词语。

1、（女子）姿态美好。(妩媚)

2、没有任何埋怨的话。(毫无怨言)

3、指失败之后，重新集合力量再干。(重振旗鼓)

4、产品或工作的优劣程度。(质量)

5、心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。（得心应手）

6、心里别扭；懊悔烦恼。（懊悔）

7、双手舞动，两只脚也跳出来，形容高兴到极点。（手舞足蹈）

8、（成绩）等显著；卓著。（辉煌）

9、形容兴趣很浓厚。（兴致勃勃）

九、根据课文内容解答问题。

1.陀螺又叫 冰尜儿 。

2.第二段横线上填入的句子符合语境的一项是（ B ）

A．在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。

B．在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。

C．在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。

D．在冰面横冲直撞，左右逢源。

3.下列选项分析不恰当的一项是（ D ）

A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。

B.文章表达了对童年美好生活的怀念。

C.文章多处“大词小用”，读来富有童趣。

D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。

参考答案：

第六单元基础知识复习卷

一、读拼音，写词语。

无畏 打拳 * 露面 豁达

发霉 铁定 信誉 芥末 辣椒

比一比，再组词。

二、比一比，再组词。

故(故意) 忙(忙乱) 助(助威) 消(消失) 拙(笨拙)

估(评估) 茫(渺茫) 注(注意) 销(销售) 出(出生)

砸(砸锅) 级(班级) 练(排练) 旋(旋转) 豪(自豪)

匝(四匝) 极(积极) 炼(磨炼) 漩(漩涡) 毫(毫米)

三、多音字组词。

背：bèi背光bēi背负

扇：shān扇动shàn扇子

角：jué角色jiǎo号角

钉：dīnɡ钉子dìnɡ钉上

旋：xuán旋转xuàn旋风

露：lòu露马脚lù露珠

哄：hònɡ起哄hǒnɡ哄孩子

唉：āi唉声叹气ài唉！可惜

四、近义词。

相信—(信任) 顽皮—(调皮) 惊呼—(惊叫) 结实—(壮实)

*—(可怕) 欺负—(欺凌) 危机—(危险) 等待—(等候)

妩媚—(娇媚) 恍惚—(迷糊) 傲慢—(骄傲)

摇摇摆摆—(摇摇晃晃) 无缘无故—(平白无故)

五、反义词。

害怕—(无畏) 安全—(危险) 故意—(无意)

结实—(瘦弱) 欺负—(保护) 危险—(安全)

恍惚—(清醒) 傲慢—(谦虚) 顽强—(软弱)

摇摇摆摆—(平平稳稳) 无缘无故—(事出有因)

六、选词填空。

结实 壮实

1、这件牛仔服真(结实) ，穿了三年还没穿坏。

2、这孩子长得真(壮实) ，浑身上下透出一股劲儿。

危险 安全

3、出门在外要注意(安全) ，不要去（危险）的地方。

七、把下面的词语补充完整。

（摇）摇（摆）摆 （无）缘（无）故 （通）情（达）理

（哄）堂（大）笑 （垂）头（丧）气 （毫）无（怨）言

（重）整（旗）鼓 （得）心（应）手 手（舞）足（蹈）

兴（致）勃（勃）

1、 他怎么无缘无故地就没来呢？

2、爸爸喝醉了， 摇摇摆摆 地回到了家。

3、弟弟的动作引得大家 哄堂大笑 。

4、爸爸做事情 通情达理 ，大家都很服气。

5、哥哥的球队失败了，他 垂头丧气地回到了家。

6、爸爸用起电脑来得心应手，很快就把文档弄好了。

7、弟弟看到妈妈买的气球，高兴地手舞足蹈。

8、哥哥兴致勃勃地讲着班级里发生的有趣的事。

9、爸爸在远方当兵，家务都落在妈妈肩上，但是她毫无怨言。

10、虽然我们球队失败了，但是队员们谁也不灰心，大家重振旗鼓，又投入了训练。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1、向相反的方向来回地移动或变动。（摇摇摆摆）

2、没有一点原因。（无缘无故）

3、懂得道理，说话做事合情合理。（通情达理）

4、形容全屋子的人同时大笑。（哄堂大笑）

5、形容情绪低落、失望懊丧的神情。（垂头丧气）

6、没有任何埋怨的话。（毫无怨言）

7、指失败之后，重新集合力量再干。（重振旗鼓）

8、双手舞动，两只脚也跳出来，形容高兴到极点。（手舞足蹈）

9、形容兴趣很浓厚，情绪很高。（兴致勃勃）

九、仿写句子。

1、可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。

宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

2、然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

十、说一说下面的句子运用了哪些修辞手法。

1、全奎叔不怕鹅，轻轻一提、一摔，鹅就害怕了。（对比）

2、我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干嘛！（反问）

3、看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？（反问）

4、无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。（拟人）

5、我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一站即败。（比喻）

6、然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（比喻）

7、叔叔的礼物不错！（感叹）

8、这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。（比喻）

9、大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。（拟人）

10、这真是个辉煌的时刻！（夸张）

十一、说说下面的句子运用了哪些描写方法。

1、所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！（动作描写）

2、可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。（动作描写）

3、我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。（心理描写）

4、分到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”（动作描写）

5、“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。（神态描写）

6、老师她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地地爬上台，向他们扑过去，他们逃你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来--死掉。记住了吗？”（语言描写）

7、老师不断提示：“向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗？”（语言描写）

8、我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到这么难。（心理描写）

9、我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这么窝囊的老虎。（心理描写）

10、尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！（动作描写）

十、根据课文内容解答问题。

(一）下面这些句子表达了人物的什么情感。

1、“妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。”这句话写出了“我”的害怕。

2、父亲从我手中夺过游戏机，狠狠摔到地上。写出了父亲的生气。

3、当《义勇军进行曲》响起的时候，他望着冉冉升起的五星红旗，轻声哼唱着国歌，我的心中一股自豪之情油然而生！这句话写出了“我”的自豪

4、妹妹挥舞着胖乎乎的小手，一边唱，一边跳，还不时地对着镜子做几个鬼脸。这句话写出了妹妹的快乐。

5、妈妈急得团团转，一会儿抬头看着墙上的挂钟，一会儿又望望外面越来越黑的天空。这句话写出了妈妈的着急。

6、白雪公主一边抹着眼泪，一边踉踉跄跄地往前走。这句话写出了白雪公主的伤心。

（二）补全下面的谚语。

1、比上不足，比下有余。

2、尺有所短，寸有所长。

3、差之毫厘，谬以千里。

4、一言既出，驷马难追。

5、机不可失，时不再来。

6、病从口入，祸从口出。

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文/怪旅泊

一

普通人的生活有个参考答案。

在我小时候就知道了。

女孩的一生*怎样度过。

首先要长得五分以上，肤白瘦高，不驼背，头发黑亮。不按明星标准，大众标准这就是漂亮了。

不漂亮没关系，高中毕业时赶紧做个双眼皮手术。只要眼睛大，其它的再打扮打扮就好看了。

也不用认真读书。当你成年时，人们会告诉你不必努力，只要找个有钱人嫁了就行了。

在往后的工作生涯，你若是工作压力大，或者在工作中过于勤勉，都会劝你赶紧嫁人，认为你必要这么拼命，只要嫁人，就可以获得轻松。

女孩的成长标准答案是择有效配偶，*是有钱的。

很少有人偏离标准答案。尽管你会知道曾经劝你的那些人说了谎话。嫁人后逃不掉生孩子带孩子，根本没有自己的玩乐时间。你只是一个普通妇女。

每个人都走差不多的路，大家作为群体在一起，可以抱团取暖。

对人生的评分以此为依据。如果你没有嫁人，你就是失败的。

偏离答案的都是异类怪胎。像考试一样，写错答案拿到的只是不及格的分数。

二

我学生时代，语文成绩不错。缘于我喜欢看书，培养出了语感。但基础并不扎实，拼音一直是个灾难。

不知道为什么，有时特别高光，怎么说呢，语文满分是120分，我居然能考118分，第一名。第二名直接是105分之类的相差大的分数。

得到这种分数，旁人旁人羡慕，我更多的是惊诧。

语文不像数学有明确的公式，最后的命题作文，怎么扣分是无法预计的。而那些自由发挥的阅读理解同样如此。它总要求你提炼中心思想，要你分析作者为什么这么写。

做模拟卷时，我发现自己分析的，从来与标准对不上。所以，在语文上面，我并没有多少自信。

到了正式考试，我实在分析不出作者的用意，干脆想到什么就写什么。试卷发下来，居然没有扣分。问题是老师较对答案时，我发现自己写得完全不对。

老师改错了吗？故意送我分吗？我非常心惊。

后来我发现，偏离标准答案得到的好处，只是一时的运气。换个老师就没这样的结果。

所以标准答案永远是人生路畅通的基础。

三

如同我从小不怎么接受女孩的成长标准。如同我的语文考试，习惯性写些奇怪的答案。

我意识到，我的人生热衷于偏离，从来没有正常过。

我永远走着那不及格的道路，落于人后。对比标准答案，自然不被人理解，充满了苦痛和讥讽。

人们普遍害怕或看不起那些异常答案。

人生不该被定义。这样的宣传时时见到。但要知道，不被定义的人生是艰难的，它能够参考的太少了。

正常答案下的人生永远占据了多数，无论你面临怎样的困难，都生活在群体里。

而在多数面前，少数者究竟有多少的空间呢。

今天的内容先分享到这里了，读完本文《倘若的意思是什么》之后，是否是您想找的答案呢？想要了解更多倘若的意思是什么、601677股票相关的财经新闻请继续关注本站，是给小编*的鼓励。

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