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(一)文件起草方面
1.转发文件
(1)标题。《XX单位办公室转发XX上级单位办公室关于做好XXXX工作文件的通知》,这是标准写法。容易错的是:一是关于不知道放在哪个位置。如果上级有“关于”就放在原位置;如果上级没有“关于”就放在转发前面。二是文件二字。替换的就是原标题中的“的通知”,千万不要出现“转发XX的通知的通知”。三是要有上级机关的名称。不是转发某个工作,而是转发某个机关的某件工作安排。比如,县委办也是转发市委办怎么办,标题中直接写市委办,但是在正文中再去交代清楚是县委办先转发的。四是书名号中还有书名号。根据公文处理规定,标题中除规章制度、法律法规用书名号以外,还有“不忘初心、牢记使命”等专用术语外,一律不出现任何标题符号,包括顿号,要么点两个或三个,中间用“和”“及”连词。如果上级印发或者转发时有书名号,证明他们错了,直接删除就行。
(2)正文。开头要有一句“正确的废话”,那就是“经某某单位同意”,为什么?不是我们办公室想转发来安排工作,是单位同意的。转发别人的文件,一定要引用完整,就是“《某某单位关于做XX工作的通知》(X办发〔2020〕XX号)”,容易出错的就是掉了后面的文号;还有是直接转发文号,这里再提醒我们,不管在何种文稿中提到上级文件,不能只有文号,一定要全面完整,如果只有文号,是不是告诉别人自己找去?而且只有一个文号,谁知道是不是关于这件工作的。文号的小括号后面不需要再有“文件”二字,纯属多余,因为前面那个标题和文号就是文件的意思;同理,我们在起草其他文种类公文时,根据“《某某通知》要求或者精神”即可,不用加文件“二字”。最后还有一句,“请认真抓好贯彻落实”,并且只要这几个字即可,不能出现“请结合实际抓好贯彻落实”的说法,既然转发下来,就是要执行,没有结合实际一说,如果不涉及该单位,学习就行,办公室可不敢安排说学习就行的话,因此统一说法。
(3)有附件。记住这样一句话:“转发文件,自己的才废话,上级文件才是正文”。这跟印发方案是一个道理,前面的都是废话,重点在下面。所以,不能把别人的文件通过公文交换系统附件上传,可以通过转换成图片、扫描成图片的形式插进去;也会有附件的情况,比如表格,需要在落款前面写附件加内容,然后再上传。
(4)有要求。我们常常会碰到领导批示,“并提出贯彻实施意见”。正确的说法是:“并提出如下要求,请认真抓好贯彻落实”。不要用“请一并抓好贯彻落实”,“一并”二字纯属多余,执行就行,如果多了“一并”,是不是我们提的要求是层层加码?是不是我们所提要求没有来源于上级要求?
2.印发方案。一是在标题中不用书名号。二是党委、政府机关不直接印发方案。特别重大工作,要将标题改为“关于XX的实施意见”,标题下面用括号写明发文时间,抬头不用写(也就是不用写发文对象)。三是正文开头还是要有一句“正确的废话”。要么是“经某某党委或者政府同意”,或者“《某某方案》已经某某党委或者政府研究同意”,现印发你们(不用加“给”字,发代表了“给”)。四是方案不能作为附件。要在落款下一页接着排版。
3.请示文件。一是文头。已经规范为和下级文件同样。二是签发人。请示文号后面要有“签发人:XXX”,两个一左一右各往左往右空一字分别编排在文头红线之上。“签发人”三个字用楷体字体,XXX用仿宋字体,必须是党委或者政府主要领导。三是称呼。用单位标准简称,前面不用加XX市、XX县。比如,县委;县人民政府;县发展改革局。以下都是错误的称呼:中共XX县委;XX县人民政府,会泽县发展和改革局。四是一事一请。请示只能提一个请求,不能出现“现将有关事情请示如下”的说法。如果出现有好几个请求,就换文头,不是请示,是报告。五是唯一主送。请示只有一个主送机关,开头称呼只能有一个,版记中不能有抄送单位。如果需要同时请示两个单位,换文号、换称呼。六是规范结尾。正文最后一句的规范表述:“当否,请示。”“妥否”,末尾加感叹号都是不正确的。
(二)文字校对方面
1.“截至”和“截止”。一律统一为“截至”,若一定要用“截止”,后面要加一个字变成“截止到”。
2.“事项”和“事宜”。一律统一为“事项”,因为“事宜”有贬义的意思,“诸事不宜”嘛。
3.“有关”和“相关”。一律统一为“有关”,“相关”是指相互之间有关联。
4.“关于”和“对”。一律统一为“关于”,而且不放在一起,两个就是同一个意思。
5.“现将”和“现就”。“现将”后面没有带“的”字的定语,“现将有关事项通知如下”即可;“现就”后面有带“的”字的定语,“现就做好XX工作的有关事项通知如下”。
6.“吸取”和“汲取”。“吸取”是指内部的经验做法;“汲取”是指其他地方的教训。
7.“县委、县政府”和“县委、政府”。单独出现时,分别表述为“县委”“县人民政府”;连在一起时表述为“县委、县政府”,不要掉了“政府”前面的“县”,好多领导在讲话时习惯说“县委、政府”,其实是不规范的,道理就是省、市、县、乡都有“政府”,县就是县,以此类推。
8.“等”和“等几个”。单独用“等”字时,表示后面还有,没有全部列举;用“等几个”时,前面已列举完全,3个就是“等3个”、4个就是“等4个”,以此类推。
(三)标点符号方面
1.排比中间的符号。两个或者两个以上的《》“”中间不用“、,”等任何符号。
2.有附件的符号。在正文后面空一行,左空两个字,写附件加冒号,有两个以上,用“1.2.”来排序,结尾不用任何符号,标题太长转行对齐方式是与1.后面的文字对齐。
3.有包含关系的符号。比如,句号后面的结尾用分号,这是不对的,句号后面的结尾只能用句号。从小大到顺序是:顿号、逗号、分号、句号,前不能包含后。
4.“其中”前后的符号。“其中”前面一律用逗号,如果前面都是句号结束了,哪里来的其中。“其中”后面有逗号和没有逗号的表述,如果其中后面只有一种情况,不用逗号;如果后面有两种及两种以上,“其中”后面用逗号(注意不是用冒号),且用分号将几种情况排比罗列。
5.双引号后的符号。如果引用完整的一句话或者一段话,句号放在双引号前面,说明是连句号都是引用的;如果是特定说法,句号放在后引号后面,说明只有文字是特定说法,句号不是;如果还要接着说,逗号放在后引号外面,说明后面还有。
(四)细节处理方面
1.主语处理。在汇报、报告、请示等对上级的所有文稿中,均不能出现“我”“我们”等字样,一律换为单位简称或者更改说法,可以用“某地”“某局”等说法。这是最起码的尊重,在上级领导面前说“我”“我们”,似乎有自夸嫌疑。
2.正文处理。一律不出现“此页无正文”的字样。如果正文太靠下,就紧缩或者加大行距,最少要有一行和落款在同一页。在正文中,单独一个字不占一行,处理方式是紧缩最后一句话的“字符间距”。
3.落款处理。首先明确一条,落款不单独在一页,原因是要鲜红的印章,单独一页可以单独使用哦,处理方法同上。正文结束(含附件 )后空三行(如果实在放不下,可以少一行左右)开始写单位名称,单位名称一律用全称(就是公章上的名字),距离右侧边空4个字,且名称不能转行,党委、政府联发的对齐美观。成文日期在名称之下,排版为名称的中间位置,有个别地方是距离名称左空两个字,这是错误的。如果请示类,必须还有第三部分,联系人和联系电话,方便上级处理公文时联系,而且一般不用主要领导的名字和电话,也不建议用站所部门的电话,尽量用分管领导的,排版正确的处理方式是:左空两个字,用小括号,里面写明联系人、联系电话。
4.版记处理。就是在文稿中的末尾用两个框线表述的内容。字体,同正文。字号,小四。左空一个字,右空一个字。尤其是注意的是,请示、报告等上行文,末尾用“印”;平行文、下行文用“印发”,道理很简单,“印”就是只印出来,因为请示是一级单位对上级“请”,而版记写的是办公室,只能“印”;“印发”就是不但印还要发,是需要抓好落实的。切记:版记一定是在偶数页,如果落款在奇数页,直接空行空行推到偶数页的末尾;如果落款在偶数页太靠下放不下,就紧缩正文的行距来处理,正文行距28mm—32mm都是可以的。
经济观察网
焦点原因有两个:一是市场传言德邦股份停牌的原因是京东入股;二是德邦股份的股价在停牌之前异动——突然涨停,疑似存在内幕消息外泄。
可疑的上涨:内幕消息外泄?
2022年3月7日,德邦股份发布《重大事项继续停牌公告》,称公司控股股东宁波梅山保税港区德邦投资控股股份有限公司(以下简称“德邦控股”)正在筹划与股权结构变动相关的重大事项,公司继续停牌。
经济观察网
2022年2月28日,德邦股份发布《重大事项停牌公告》,称德邦控股正在筹划与公司股权结构变动相关的重大事项,公司从即日起停牌。
前一个交易日是2月25日,当日德邦股份开盘不久即宣告涨停,以每股12.66元报收,总市值约130亿元。
2月25日的交易,德邦股份的股价走势诡异:开盘瞬间就涌入大量买单将其推至涨停板,然后封住涨停板至11点左右,11点之后涨停板被打开,一直到下午2点之后,再度封住涨停板至收盘。
德邦股份在2月25日全天交易量猛增至45.6万手,创下德邦股份上市以来第二高(第一高为2018年2月5日的66.8万手),交易总额为5.74亿元,换手率4.75%。
交易所网站并未呈现德邦股份在2月25日的龙虎榜数据,当日是哪一方的资金在持续买入德邦股份尚未可知。通常情况下,利好性质的收购交易,会刺激股价上涨,但是停牌之前突然上涨,投资者会质疑是否资金提前获知收购相关的内幕消息。
在德邦股份宣布重大事项停牌前三个交易日,公司股价已经出现异常波动,从每股最低的10.55元快速上涨至停牌时的12.66元,涨幅为20%。
而在2月23日至25日,这三个交易日里,整个物流板块处于轻微下跌状态,板块龙头顺丰控股(002352.SZ)亦出现下跌,德邦股份逆势上涨明显。
投资者开始质疑德邦股份存在内幕交易。
“严查德邦老鼠仓!三天的涨幅板块都是跌的,就德邦涨,内幕严查!”一位投资者在股吧论坛表示。
成交金额超百亿?
德邦股份停牌之后,有媒体曝出:近期京东已经完成对德邦快递的收购。一份流传的截图显示:德邦内部已经官宣了收购消息,德邦快递董事长兼总经理崔维星将退出,京东将委派高层接受。
但是,从停牌至今,德邦股份一直未有公开证实过京东入股的消息。
德邦股份是一家总部位于上海的物流企业,于1996年成立,其主营业务的优势是大件物流。
2022年1月29日,德邦股份发布业绩预减公告:公司 2021年年度实现归属于上市公司股东的净利润与上年同期(法定披露数据)相比,预计减少37,813.41万元到49,100.99万元,同比减少67%到87%。
扣除非经常性损益之后,德邦股份的净利润减少幅度更大,扣非后净利润预计减少37,123.85万元到48,411.43万元,同比减少176.04%到229.56%。
德邦股份将业绩变动的原因,归于受外部环境及内部经营策略调整影响。
德邦股份表示,外部环境方面,宏观环境整体景气度有所下降以及大件运输领域竞争加剧使得公司收入增速放缓,且全年油价处于高位对利润产生不利影响。内部策略方面,公司基于长期布局持续加大资源投入,成本、费用阶段性承压。
德邦股份进一步表示,公司内部经营策略相应调整的效果已经显现:在业绩预告期内,末端环节,效率更高、成本更低、服务更优的重货分部已开始逐步替代部分低效的营业网点;运输环节,提升自有运力等措施较好地对冲了外部油价上涨等不利因素影响,全链路时效管理质量稳步提升;通过流程优化及精益管理,其他成本管控效果明显。
综上,2021 年第四季度,公司综合毛利率水平有所改善。期间费用方面,在人才厚度大幅增加的基础上,下半年公司开始通过组织、流程优化等方式逐步提升后台人员管理效率,管理费用率也呈现出有质量的下降。
京东方面也没有宣布关于入股德邦股份的消息。
停牌至今,仍然不断有关于京东入股德邦的市场传言流出:“据接近交易的人士透露,德邦股份已确认并入京东,交易对价或超百亿元。京东通过收购德邦来弥补自己在大件物流上的不足,并且,京东对德邦的收购,可能创下中国物流行业最贵的一桩收购。”
至截稿,德邦与京东均未官方回应股权收购的传言。
最终,时间将揭晓这个答案。
本文经「原本」分享认证,作者经济观察报,访问yuanben.io查询【1NNN9ISE】获取授权信息。
该怎么修改
前不久,女儿按老师的要求准备中考作文,经过一番精心构思后,她结合最美女教师张丽莉的事迹,把生活中的真人真事稍作修饰加工,写下了一篇真实而感人的文章。我对她的文章也进行了修改润色。最后我俩达成共识,觉得这篇文章用在考场上,一定能得高分,说不定还是满分作文呢。
九模前,女儿特意把准备好的文章读了几遍,希望此次考试作文的要求与她准备的东西相符,考场上好一展身手,得个高分。语文考试结束后,女儿回家相当兴奋。这次作文的要求简直是为她准备的文章量身定做的,题目是“——最美”。考场上女儿把习作一气呵成,认为本次语文考试万无一失了。
星期一中午放学后,女儿一走进家门就哭了。边哭边诉说:“妈妈,你猜我作文扣了多少,7分呀,7分,我精心准备的文章连一类作文也算不上。”我惊讶万分,只能静静地听女儿叙述。“我拿卷子去找语文老师,她看了一遍,没说什么,紧接着又认真看了一遍,思索片刻对我说:你的开头太常了。这算什么理由呢?”听了女儿的诉说,事情的来龙去脉我已知道了八九不离十,就安慰女儿说:“你们考试太频繁了,昨天考完,今天发卷,老师们太辛苦了,改作文是苦差事,老师们最多把你的文章看三眼,就看个开头、中间、结尾。改卷老师看了你的开头,还以为你写的不是自己经历的事呢。这篇文章没什么问题,写的很好,你千万别在意。”
平心而论,文章的开头部分是有点繁琐了,稍嫌喧宾夺主。但女儿对她写得开头很满意,不许删减,我也觉得影响不大,由时事新闻引起对往事的回忆,是一种很好的写法。而且文章前后照应,点名主题——教师最美。无论是结构、语言、写法都找不出什么问题呀。
此后这两天,心中郁闷难耐,只觉得胸口堵了一口气,憋闷的难受。难道我这个小学语文教师的鉴别能力就这么低,连一篇记叙文的好歹都看不出来了?以后女儿给我看她写的东西,我还有发言权吗,还敢动笔修改吗?如果说这篇文章有问题,那它的问题在哪里,该怎么修改呢?女儿很用心地写东西,很努力地想提高习作水平,那以后的努力方向又是什么呢?我该给孩子哪些实用的建议呢?
曾经把写作看作是心灵的释放、情感的宣泄。现在看来,学生的写作是作秀、是迎合、是任务。曾经把批改作文当作是最痛苦的事,如今想来,最痛苦的是学生,要完成任务,要迎合老师的口味,要应付一次次的考试。既然老师学生都头疼写作,何必彼此为难,为写作而写作呢?
她最美
2012年5月8日,天灰蒙蒙的。惨淡的月光撕裂校门口斑驳的血迹,树叶开始沙哑地低吟。那一件动魄惊心的义举,伴随着老师的责任、人性的光辉和孩子们悲恸的泪水镌刻在习习晚风中。
张丽莉,一位感动了全中国的年轻女教师,为了保护失控校车前的学生,于千钧一发之际奋力一推,孩子们获救,她却永远失去双腿。
关注新闻的那段时间,不知为何,一个已经模糊的身影浮现在脑海,伴随回忆的渗透,形象也慢慢清晰起来。那高大的身影与坚定的神态将我引回四年以前。
2008年5月12日,阳光格外刺眼。初夏午后的欢快课堂,被一阵强烈的震动打破,只见吊灯乱晃,桌凳倾倒,连窗玻璃都颤抖有声。不知是谁高喊一声“地震了”,同学们立即乱作一团,在老师的指挥下,大家蜂拥着向教室门外冲去。楼道已被挤得水泄不通,人流随着震感摇摇晃晃、艰难地爬行。
这座教学楼共有四层,每层有六个班级,而疏散的楼梯只有左右两个,我的班级恰好在最高层,从未经历过灾难的我们,心中都充满了恐惧与绝望,滞塞的楼梯口,哭喊声连成一片。嘈杂中,一个底气十足的女高音从不远处传来:“同学们,不要怕、不要挤,我会一直陪着你们!”我心中一振,是老校长的声音,她在我们身边。骚动不安的人流在老校长一遍遍的安抚下,慢慢平静下来,下行速度也明显加快。突然,背后一股猛推的大力让我和旁边的同学都脚跟不稳,扑向前方,如多诺米骨牌般,前面的同学纷纷前倾,眼看着另一场悲剧即将上演,一个高大的身影迎上来,顶住这一股下冲力,扶稳了即将摔倒的同学,再次大声喊:“后面的别挤,有序撤离!”混乱的人流再次恢复正常。在老校长的疏导下,我们顺利下行。
被裹在人流中,我很快地远离了她,奔向了安全的操场。几分钟内,教学楼上一千多个孩子安全撤离,我清楚地看到,最后一瘸一拐走出教学楼的人正是是可亲可敬的老校长。她一来到操场,就拿起话筒,命令各班清点人数,安排相关事宜。
后来的事都是听老师说的,当时的老校长已办完退休手续,她之所以留在学校,是想再送新校长一程,让他尽快适应环境。地震当天,她在一楼的办公室内发现险情后,毫不犹豫地冲向她认为最容易发生事故的楼道,组织学生疏散。由于年龄大,心太急,上楼时还崴了脚,她忍着伤痛安全疏散了上千名学生。“就算那一瞬间房倒屋塌,她也会拼死保护你们。她就是这样的人,为这学校担心了一辈子,操劳了一辈子。”老师说得有些动容,眼中好似有泪闪过。
听着张老师舍身救生的新闻,追忆着老校长用责任与担当为我们撑起的一片天,我笑了。在他们的身上,我看见了无数个好老师默默地践行着为人师表、率先垂范的誓言;我看见了汗水与热血折射的希望,正暖暖地照在我们身上;我看见了生命点燃的光,指向前方,指向通往未来的路……
中国新闻奖是中央批准常设的全国优秀新闻作品最高奖,由中华全国新闻工作者协会主办,每年评选1次。
一、评奖宗旨
中国新闻奖评选坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向,发挥优秀新闻作品的示范引领作用,推动新闻战线开展增强“四力”教育实践,努力提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,引导新闻战线增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,把握“国之大者”,做好新时代新闻舆论工作,多出精品、多出人才,为全面建设社会主义现代化国家作出贡献。
二、参评范围
国家批准、具有新闻采编业务资质的新闻单位,在上年度分享并刊播的新闻作品均可参评。具有国内统一连续出版物号的报刊在上年度刊发的新闻业务研究文章可参评。
参评作品的作者应为新闻单位从事新闻采编工作的业务人员,包括与新闻单位具有相对稳定的聘用或合作关系的新闻采编工作人员。新闻单位非采编岗位人员和新闻院所教研人员可参评新闻业务研究项目。厅局级领导干部非作品主创人员不参评。副部级以上领导干部不参评。
上年度社会责任评价不合格的新闻单位主要负责人、直接当事人不得参评。3年内有不良新闻职业道德记录的人员不得参评。
三、评选标准
参评作品应坚持马克思主义新闻观,体现“四向四做”,导向正确,内容真实,新闻性强,社会效果好。
四、评选项目
评选项目共20个,新闻单位的分享作品均可参评。基础类项目按作品体裁申报,专门类项目不限作品体裁。
(一)基础类
1.消息:报道新近发生事实的新闻作品。应简明扼要,表述准确,时效性强,新闻要素齐全。
2.评论:评析新闻事件、热点话题、社会现象的新闻作品。应观点鲜明,逻辑清晰,论据准确,论证有力。
3.通讯:详实报道新闻人物、事件的新闻作品。应主题鲜明,选材典型,结构合理,表述生动,感染力强。
4.新闻专题:深入报道新闻人物、事件的音视频和多媒体作品。应主题鲜明,选材典型,结构合理,报道生动,感染力强。
5.新闻纪录片:以纪实手法报道新闻事件、反映社会生活的视频作品。应具有较强的新闻性、思想性、艺术性,以及文献价值。以事实说话,结构严谨。
6.系列报道:围绕某一主题所作的多角度、多侧面报道的集合作品,包括连续报道、组合报道。应结构完整,报道全面,作品之间关联性强。参评该项目,单件作品不得少于3篇。跨年度作品按刊播结束年度申报。
7.新闻摄影:报道新闻的摄影作品。应现场拍摄,要素完整,新闻性、表现力强,文字说明简洁。
8.新闻漫画:评论时事的漫画和动漫作品。应思想性、针对性强,富有艺术表现力。
9.副刊作品:刊载于报纸副刊上的杂文、特写、报告文学。应思想性、新闻性、艺术性相统一,特色鲜明。
10.新闻访谈:就新闻事件和热点话题与相关人员进行访谈的新闻作品。访谈部分应不少于全部内容或时长的三分之二。
11.新闻直播:同步报道新闻事件的音视频新闻作品。应主题鲜明,信息丰富,现场感强。对同一新闻事件的间断性直播,可选取一个完整直播段参评。跨年度直播作品,首播时间和作品主体部分应在上一年度完成。一般性会议、演出、庆典、商务活动等的直播作品不参评。
12.新闻编排:以动态消息为主的报纸新闻版面、广播电视新闻栏目编排作品。报纸新闻版面应政治性、新闻性、艺术性强,标题准确,图文并茂,版式新颖。广播电视栏目编排应编辑思想明确,编排合理流畅,主持人驾驭得当,制作水平较高。
13.新闻专栏:新闻单位分享、有共同特征的新闻作品栏目。应连续刊播1年以上,年度内刊播不少于48周、每周不少于1次;栏目有统一的标识,内容与定位相符,形式新颖,特色鲜明,社会影响较大。报纸新闻专栏版面位置应相对固定,不含专刊专版。
14.新闻业务研究:论述新闻理论和新闻报道实践的单篇文章。应立论正确,观点鲜明,论据可靠,论证充分,理论联系实践紧密。
(二)专门类
15.重大主题报道:报道年度重大活动、重大主题的新闻作品。应政治性、思想性、新闻性强,受众面广,影响力大。
16.国际传播:面向海外受众生产的新闻作品。应新闻性、针对性强,传播效果好,发挥作用突出。
17.典型报道:报道全国性或区域性先进人物、先进集体、先进事迹、先进经验的新闻作品。应具有时代性、典型性、代表性,受众面广,影响力大。
18.舆论监督报道:揭示社会存在问题、维护公平正义、促进时代进步的新闻作品。应事实准确充分,报道客观全面,富有建设性,切实促进实际问题的解决。
19.融合报道:充分应用信息网络技术,综合运用多媒体手段报道的新闻作品。应主题鲜明、内涵丰富、形式新颖,传播效果较好。
20.应用创新:应用信息网络技术,研发“新闻+服务”的创新性信息服务产品。应内容丰富、技术先进、形式新颖,实用性、服务性强,有较好的社会效益。
五、奖励办法
设奖总额不超过380个。其中,一等奖不超过75个,二等奖115个左右,三等奖190个左右。根据需要设特别奖,不超过5个,视同一等奖。各评选项目的设奖数额,由评委会根据当届参评作品情况确定。
中国记协向获奖作品的作者、主创人员、编辑颁发证书,并向特别奖、一等奖作品的作者、主创人员颁发奖杯和奖金。二、三等奖作品的奖金由所在单位发放。
六、作品报送
实行组织推荐、自荐和他荐。组织推荐由新闻单位向中国记协委托的报送单位推荐;自荐、他荐由本人或他人向中国记协委托的报送单位或中国记协评奖办公室推荐。
作品参评应据实申报作者、编辑或主创人员。申报作者、编辑,以作品刊播时署名和排序为准。申报主创人员,可包括策划、采访、编辑、摄制等主要贡献人员。刊播时未署名,或作者、主创人员数量超出规定的,按“集体”申报。
七、评选程序
作品初评由各省(区、市)和新疆生产建设兵团记协,有关新闻单位、有关专业协会等报送单位组织。中国记协委托相关专业协会承担部分作品专项初评;作品定评由中国记协组织。获奖作品名单经审核后公布。
八、评选机构
评选机构为审核委员会和评选委员会。审核委员会负责审核参评作品材料,提出评选建议;评选委员会负责评选获奖作品。
审核委员和评选委员由中国记协聘任,任期一届,实行回避制和轮换制。审核委员会和评选委员会未召开期间,由评委会主任会议代行决定相关事项。
审核委员会、评选委员会常设工作机构为中国记协评奖办公室,负责受理参评作品,组织公示并受理举报,组织开展对参评作品的审核和评选等工作。
九、处罚规定
对违规参评作品,查实后取消参评资格或获奖资格。对违规报送参评作品的相关责任人和单位视不同情节予以处罚。对违反评选纪律的审核委员、评选委员,查实后取消其资格并予通报。
十、附则
1.未尽事宜,由中国新闻奖评委会主任会议研究决定。
2.中国记协享有参评作品的使用权。
3.本办法由中国记协负责解释。
4.本办法自公布之日起施行。
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